如果工会周一宣布教师罢工将继续进行,部长们将恳求学校为GCSE和A-level学生开放课程。
全国教育工会(NEU)和全国校长协会(NAHT)将公布罢工行动的投票结果。
白厅内部人士和工会人士认为,拥有30万成员的最大教育工会东北联盟(NEU)将达到举行罢工所需的投票率门槛。NAHT的投票结果据说更加难以预料。
教育部已经起草了一份指导方针,如果至少有一个工会宣布罢工行动,将于周二上午向英格兰所有学校发布。
据《每日电讯报》了解,该建议将敦促校长为今年夏天面临考试的学生保持课程开放,因为人们担心罢工可能会使整个学校重新回到封锁式的远程学习。
“做最坏的打算”
一位熟悉筹备工作的白厅消息人士表示:“赌注太高了。”“我们抱着最好的希望,但也做着最坏的打算,一切都在两者之间。”
政府部长们将要求学校优先考虑的另一个群体是有特殊教育需求和残疾的儿童。
然而,这些建议并不具有约束力,最终决定权在学校手中。与教师工会之间没有最低服务水平协议,这意味着目前还不清楚在罢工期间,如果有的话,还会有多少节课。
部长们正在推动立法,赋予他们实施这一要求的权力,但预计最早要到夏天才能在议会获得通过。
政府希望教育工会能同意自愿的最低服务水平,但在本月早些时候提出这个想法后,进展甚微。
由于有关有多少教师可能罢工以及何时罢工的细节要等到投票结果公布后才会公布,因此潜在的罢工规模尚不清楚。
据了解,东北联盟正在计划一场全国性和地区性的混合罢工,可能从下个月开始,停工两到三天。
这场劳资纠纷将影响英格兰和威尔士的教育。英格兰有900万名学生,2.4万多所学校。中小学都可能受到影响。
已经在苏格兰发生的劳工行动可能预示着未来会发生什么。边境以北最大的教师工会周五宣布了为期22天的罢工行动,本周开始的罢工计划为期16天。

英国政府内部人士告诉本报,英国的所有学校都有可能关闭,尤其是如果教师和领导岗位都采取罢工行动的话。
据说,政府部长们尤其担心罢工会损害帮助儿童弥补在Covid-19封锁期间失去的学习的努力。
如果周一宣布教师罢工,将在公共部门罢工中开辟出一条新战线。公共部门罢工已成为苏纳克(Rishi Sunak)总理面临的最紧迫挑战之一。
护士、救护人员、铁路工人、边防警卫、公务员和邮政工人已经采取了罢工行动。英国皇家护理学院的成员将于本周三和周四再次举行罢工。
英格兰的教学纠纷主要围绕政府部长和工会在薪酬问题上的分歧展开,这与其他纠纷的动态相似。
尽管每个教师工会都有不同的具体要求,但总的来说,他们都在寻求与通胀水平持平或高于通胀水平的加薪。在截至11月的一年里,英国的通胀率为10.7%。
有经验的教师在2022-23年度获得5.4%的加薪,而新教师则获得8.9%的加薪。部长们不希望重启今年的解决方案。
教育部长吉莉安·基冈上周一与教育工会领导人举行了会谈,这是政府在新的一年里采用的新参与战略的一部分。
她将在周三举行另一次类似的会议。部长们仍然希望把讨论的重点放在解决明年的工资问题上,而不是今年重新决定工资问题。
一项长期的劳资纠纷——与全国铁路、海运和运输工人工会(RMT)有关铁路工资和工作条件的纠纷——仍有希望在本周得到解决。

英国交通大臣马克•哈珀(Mark Harper)周日表示,火车运营公司已获准向铁路工会提出“新提议”。
RMT执行董事会预计将于周一举行会议,讨论在两年内加薪9%的提议。这场争论已经持续了半年。
卫生部长史蒂夫·巴克利致信GMB工会,称在上个月的罢工中,救护车信托公司未能保证病人的安全。
他认为,需要制定反罢工立法,以确保在未来救护车工人罢工时,全国一致同意的保障水平到位。
救护人员计划在1月23日再次罢工。
反罢工立法将于周一由国会议员进行辩论。
根据新立法,雇主必须在罢工行动7天前,并在与工会协商后发布工作通知。
巴克莱先生说,工会发表了一封公开信,称救护车工作人员感觉自己被部长们“妖魔化”,之后他被要求代表首相回复工会。
GMB表示,其救护车委员会将在周一的会议上讨论这封信,并考虑其回应。