普通中等教育证书的学生自从上中学以来只有一年不受干扰的学习，因为罢工将进一步损害他们的教育。
由于新冠疫情的封锁，英国一名11年级的学生至少缺课111天，由于疫情期间的强制隔离和人员短缺，他可能还会面临数十天的中断。
这批学生受到的影响尤其严重，因为作为2020年的八年级学生，他们没有优先返回学校，因为他们还没有接近考试。
由于罢工，他们在2月和3月面临学校停课的多日。
保守党议员、下议院教育特别委员会主席罗宾·沃克(Robin Walker)警告称，罢工“绝不能无意中加剧疫情的另一个破坏性副产品，在一些学生及其家人看来，缺课已成为常态”。
他告诉《每日电讯报》:“我敦促工会继续关注这样一个事实，即在公共部门的各个部门中，教育一直是支出增长比例最大的优先事项，我也会敦促政府尽一切努力确保如果罢工继续进行，他们的管理方式将允许孩子们上学，尽可能保护面对面的教育。”
家长运动组织UsForThem的莫莉·金斯利指责全国教育联盟“不考虑孩子的福利，也不考虑家庭，因为家庭应该如何工作?”
她补充说:“在疫情期间，我们让一个非常可怕的先例生根发芽，那就是学校可以开关，教学可以用笔记本电脑完成。
“教育部必须消除这种观念，无论是与工会达成协议，还是制定应急计划。”
上周公布的数据显示，上学期末，七分之一的学生缺课，部分原因是疾病增加。教育特别委员会的议员们已经对学校的长期缺勤展开了调查。
领先的社会流动慈善机构萨顿信托(Sutton Trust)主席彼得·兰普尔爵士(Sir Peter Lampl)表示，进一步关闭学校对孩子们来说将是“灾难性的”。
他在接受《每日电讯报》采访时表示:“考虑到学生们正面临的炎热时期，政府和工会必须共同努力，避免学校进一步关闭，这将是灾难性的。”
“低收入和中等收入背景的年轻人经历了一段非常艰难的时期，现在需要稳定。”
“我们的研究表明，自2017年以来，年轻人的心理健康状况不佳增加了四分之一以上。学校也看到了生活成本危机对学生的影响，在去年秋季学期，近70%的教师发现行为问题越来越多。
“虽然由于罢工导致的有限的关闭天数不太可能给年轻人造成大问题，但必须不惜一切代价避免大规模关闭。”
心理健康慈善机构Mind也发出了警告，称“在新冠肺炎的教育、社会和经济动荡之后，整个7至16岁的儿童群体多年来一直处于高度抑郁状态”。
当被问及教师尽量减少对孩子教育的进一步干扰有多重要时，该慈善机构警告说，对于那些有心理健康问题的人来说，“日常活动有助于让我们站稳脚步，支持我们的整体健康”。
