据悉，各大学禁止使用ChatGPT，因为担心学生用它来写论文。
科学家们发现，由硅谷OpenAI公司开发的ChatGPT能够通过美国医生考试，能够撰写科学文章，并有可能在未来18个月内通过律师资格考试。
自从它在圣诞节前上线以来，教育工作者一直在努力思考如何使用这个工具，以及应该鼓励还是限制访问。
开放大学教育技术研究所教育技术名誉教授迈克·沙普尔斯在接受《每日电讯报》采访时表示，坊间证据表明，英国大学的学生已经在用它来完成作业。
他在接受《每日电讯报》采访时表示:“一些大学已经禁止使用ChatGPT，但很难检测学生是否在使用它，特别是如果他们用它写了初稿，然后重写或检查。”
ChatGPT的“致命缺陷”
ChatGPT是一种语言机器，旨在根据对数十亿单词的训练创建独特的写作段落。专业的人工智能输出检测器擅长识别一篇文章是否出自计算机之手，但这些并不用于筛选评估。
沙普尔斯教授表示，这项技术在创作独特的作品方面非常出色，但它有一个“致命缺陷”，即无法获得最新的事实，这可能导致“愚蠢而危险的错误”。
伦敦大学学院教育讲师丽贝卡·梅斯在接受《每日电讯报》采访时表示:“人工智能输出检测器已经存在，GPTZero也上过新闻，但解决方案已经出现了。”
“人工智能探测器最终可能会成为Turnitin等东西的附加组件，一些学校和大学已经在使用它来检测相似性。
“实际上，我认为现有的正式评估形式需要改变。
“短期内，这可能包括学生在最后的总结性评估论文之前提交草稿等措施。确保评估符合应试者的需求，会减少那些觉得有必要“作弊”的人。口头考试可能也是一种进步。”
“是时候从头到尾重新思考了”
专家们现在呼吁重新思考教育系统，以应对人工智能的进步。
“我们需要一种新的教学法，”沙普尔斯教授表示。“我们需要培养一种新的人工智能素养，这是真正的核心。我们不能忽视它，它已经在这里了。
“我们必须努力培养一种新的人工智能素养，就像我们20年前培养计算机素养一样。”
密歇根大学(University of Michigan)教授杰里•戴维斯(Jerry Davis)向英国《金融时报》表示:“我们的整个教育事业正受到挑战，而且只会变得更有挑战性。是时候从头到尾重新思考了。”
来自伦敦帝国理工学院的弗朗西斯科·维罗索(Francisco Veloso)告诉《泰晤士报》，一个工作小组目前正在研究ChatGPT的影响，“我们知道我们的学生都在使用它，他们机智而有创造力。”
沙普尔斯教授是《故事机器:计算机如何成为作家》一书的合著者之一。他说，人工智能写作工具将对学生和学者很有用，可以作为一个传声板，帮助他们磨练创造性的想法和论点。然而，他说，需要平衡它在教育和评估系统中的根深蒂固程度。
他说:“问题不在于ChatGPT本身是好还是坏，而在于它的用途是好还是坏。”
