ChatGPT是Open AI开发的前沿人工智能语言模型，正在彻底改变我们与技术交互的方式。这句话不是我写的，是聊天GTP写的，因为我要求它为我开一个关于这个主题的专栏。
我从来不会写这样的开场白，因为a)它很枯燥，b)它假设你知道这些术语的意思。不过，毫无疑问，革命已经来临，孩子们已经对此了如指掌，有些人还在用它来写文章。
让我解释一下。你只需免费注册一个账户，给软件一个任务，例如:“写一本哈罗德·威尔逊的传记”，它就会生成“类似人类的文本”作为回应。这是埃隆·马斯克联合创立的一款复杂的聊天机器人。几秒钟之内，它就能写电子邮件、回答问题、写论文，呃……诗歌。好得令人难以置信?是的，目前是这样。但是谷歌非常担心这种发展，因为ChatGPT不仅搜索互联网，而且还为你评估结果，并给出直接的答案。
在更普通的层面上，老师们担心学生们用它来做家庭作业。聪明的人会把GPT论文稍微修改一下，这样就不是纯粹的抄袭了。其他人则不愿费心，老师们被布置的作业，他们可能并不总是意识到不是学生的作业。纽约市教育委员会(New York City Board of Education)去年禁止在学校使用。荷兰的一位教授将其称为“吃了类固醇的公牛-----er”。
如今，英国的学校也面临着同样的困境。把这叫做作弊似乎很“20世纪”，但只要我们期望孩子们用他们自己的话来反刍知识，它就是。
与孩子们使用ChatGPT的朋友交谈后，我发现它对科学、技术和数学的效果明显好于创造性学科，因为它缺乏细微差别、批判性思维和任何伦理观念。它的数据库是有限的，截止到2021年，而且它只是弄错了事实。但毫无疑问，这种情况将会改变。那么家庭作业会变得多余吗?
事实上，我不介意。小学生现在六岁就有家庭作业。(在芬兰，这个年龄的孩子甚至还没有开始上学。)这次大流行向我们表明，大多数学习可以在每天几个小时内完成，因为学校的大部分时间都是关于社交和人群控制的。
当然，孩子们需要学习如何独立学习，但他们已经使用了很多技术来做到这一点。尽管如此，学校还是没有向学生提供足够的信息，让他们了解这项技术究竟能做什么，以及什么可以信任。我们需要不止一个线人。维基百科、YouTube上的东西或快速的谷歌是不够的。一些交叉检查总是必要的。假新闻之所以蓬勃发展，是因为数字媒体传播谎言，以及人们被动接受“另类事实”。
人工智能在这里就像它在视觉上一样搅浑了水。Midjourney或Deviant Art等人工智能应用程序现在可以在线生成各种奇妙的视觉图像，但谁拥有这些图像呢?一群视觉艺术家正在起诉这些公司侵犯版权。这是一个雷区。
如果人工智能能创作艺术、诗歌、写文章，会有人失业吗?例如，新闻网站Buzzfeed正在使用ChatGPT进行“内容创作”，同时裁员12%。
在这个问题上做一个完全的勒德分子是没有意义的。这里可能有很多创造性的可能性。但我们要清楚的是:那些不愿使用自助收银机或自动提款机的人，与那些乐于接受一个不值得信赖的聊天机器人来撰写“新闻”的人，之间的鸿沟正在不断扩大。
是学生们推动我们去思考这个问题。如果说昂贵的学位能让学生具备一项技能，那肯定是研究、写作和组织论文的能力。如果这是由机器完成的，我们会失去什么?“类人”写作和真人写作的区别是什么?完整性可以通过算法编程吗?
还没有。如果诗歌是写作的巅峰——这是肯定的——ChatGPT还有一座山要爬。我让它写一首关于我的诗，我猜它是机械地奉承我。“她为弱势群体发声/总是为失踪者和被记录者的权利挺身而出”，其中一行写道。日志?
我不认为它会赢得任何奖项，尽管，当然，它所描述的关于我的一切都是绝对的事实。
奇怪的现实是ChatGPT还没有做足够的功课。到那时，人类和“类人”之间的区别将更难维持，但这就是未来。
它比你想象的要近。
