尽管有色人种学生、寄养家庭的学生和无家可归的学生在高中毕业率上仍然存在差距，但在过去几年里，该州已经有了显著的改善。
州长杰伊·英斯利(Jay Inslee)周三在与州教育领导人的简报会上提请注意这些改进。
高中毕业率在过去10年里提高了约6个百分点，使2022年的毕业率达到82.3%。
在周三的一次采访中，州警监克里斯·雷克达尔(Chris Reykdal)表示，这一增长是故意专注于让孩子们到达终点线的结果，尤其是在大流行期间。
Reykdal说:“我们与两年前持平。“在第一年，我们花了很多精力让高年级学生毕业，这真的得到了回报。”2020年的毕业率为82.9%。
从2021年到2022年，黑人和移民学生的毕业率增幅最大。2022年，约81%的黑人学生毕业，比前一年提高了3.6个百分点。自2021年以来，流动学生的毕业率上升了约3个百分点，使2022年的毕业率达到77%左右。
也许令人惊讶的是，在大流行开始后，全国许多学区的毕业率都有所提高，这可能是由于放宽了毕业要求。由于新冠肺炎对教育的影响，一些地区从2020年开始自动让孩子通过考试。
在华盛顿，所有学生都可以获得豁免，允许他们在不修满一些学分的情况下毕业。在西雅图，学生在2019-20学年和2020-21学年没有不及格的成绩。
在该州最大的学区西雅图公立学校(Seattle Public Schools)， 2022届毕业生的毕业率约为86%，比大流行前的年份高出约6个百分点。
“我们仍然看到历史上服务不足的社区的增长，这些社区的改善速度快于州平均水平，”Reykdal说。“只要你有一个把注意力放在正确事情上的系统，你就会得到结果。”
尽管如此，一些群体仍然落后。例如，华盛顿寄养家庭的学生毕业率是最低的。2022年，寄养家庭中只有53%的学生高中毕业。尽管如此，这还是比2021年的毕业生高出了约5个百分点。
华盛顿无家可归的学生的毕业率也有所提高。自2021年以来，毕业率提高了1.6个百分点，2022年近61%的学生毕业。
英斯利在新闻发布会上说:“这让我感到欣慰，因为这些孩子在寄养和无家可归中面临着真正的挑战。”“高中已经够艰难的了。”
英斯利说，他还为残疾学生毕业率的提高而庆祝，2022年的毕业率约为65%，比2019年提高了约3.5个百分点。
英斯利说:“对我来说，每一个有机会生活的残疾儿童对我们来说都是一个奇迹。”“对于每一个百分比，就有几百个孩子将有机会，我认为这就是我们必须看待这个问题的方式。”
英斯利说，在面临最大挑战的学生群体中，还需要做更多的工作来提高毕业率。
在寄养家庭和无家可归的学生中，辍学率也最高，分别为27%和25%。
高中毕业数据是根据四年毕业的学生计算的。但公共教育监督办公室评估和学生信息助理德布·凯姆(Deb come)说，也要考虑到那些在五年、六年或七年毕业的人。
自2015年以来，约3%的学生在五年内毕业，约1%的学生在六年内毕业。只有1%或更低的学生在七年内毕业。该州在21岁时停止跟踪高中毕业数据，尽管一些成年人会在晚年完成学业——通常是通过获得GED或高中同等学历文凭。
