“我不知道‘性别认同’是什么，”一位变性少年的母亲说，她的女儿现在认为自己是男孩。
“她要求一个新的名字，新的代名词。我说，‘慢点说，这是怎么回事?”
“我不知道代词是什么。我就是那么天真。”
这位住在西苏塞克斯的母亲认为，她孩子的性别焦虑是受到学校性教育课的影响。
疫情期间，她的女儿出柜后，她的小儿子开始在当地的一所新学校上学，她要求看两性关系和性教育材料。
她发现他们在教授性别认同时使用了一张“性别独角兽”的图表，展示了男性、女性和其他身份的滑动比例，以及性别表达的光谱和出生时的性别。
“当我看到这些材料时，我想，如果这是一所小小的学校，那么到处都是。”
检讨性教育教材
上周，《每日电讯报》的一项调查发现，一些学校教孩子们有100种性别，而在一些小学，孩子们被教授关于自慰的知识，之后，里什·苏纳克下令对学校的性教育进行紧急审查。
近50名保守党议员写信给首相，敦促他进行干预。
英国教育标准局总督察阿曼达·斯皮尔曼警告说，孩子们所接受的性教育课程“没有任何可靠的科学生物学解释的基础”。
这位母亲发现当时15岁的女儿性格发生了“巨大变化”，现在她认为自己是个男孩。
她在接受《每日电讯报》采访时表示:“她很沮丧，要处理身体问题，脸上的斑点也越来越多。”“她才15岁，变性人似乎是一切问题的答案。
她补充说:“我上学时患的是厌食症，这是厌食症的新版本。”“她在镜子里看到的是一个男孩。当我在学校照镜子时，女生们看到的都是一个很胖的人。”
学校“空洞＇
当这位母亲找到她女儿的学校时，她说他们“心不在焉”。
“我不能去看他们。他们说:“我们正在尽最大努力支持你的孩子。”
“但我不知道这种支持是什么。我认为叫她男孩并不是让她幸福的长久之计。对我来说，这就是厌食症的心态。”
她的女儿是个早产婴儿，她说她很难交到朋友，但她“非常聪明、机智、勤奋”。
“我现在事后才明白，她属于自闭症谱系。我们没有强迫它。她处于正常的人类发育阶段。但我不知道，他们在学校告诉你的孩子，你的性别认同与你出生时的性别不匹配。”
随后，社会工作者介入并告诉这位母亲:“我们需要尽最大努力来支持我的女儿。”
“社工让我开始质疑自己的成长经历和父母对待我的方式，”她回忆道。
“(他们会说)‘把你的手肘从桌子上拿开。坐直。’那时我就想，我得远离这个圈子。”
“我女儿用砖墙围住了我＇
这时她的女儿已经超过16岁了。“社工们发现她是在选择一种生活方式。它削弱了我为人父母的能力，削弱了我作为父母的信心。”
她补充道:“我的女儿把我堵得死死的。我是一个恐跨性别者，这是毋庸置疑的。”
现在他们关系疏远了。
她认为，大流行之前，她的大女儿在当地另一所学校接触到了激进的性别意识形态。她认为，这让她的女儿对自己的性别产生了怀疑，而当她在YouTube上观看一个跨性别网红时，这种怀疑变得更加严重。
这位母亲说，去年12月她曾与当地议员、教育大臣吉莉安·基冈会面，敦促她将这些材料从教室中移除。
她说:“我把材料留给了她，并讲述了我现在如何与女儿疏远的故事。”她非常耐心地听着，她是一位可爱优雅的女士。
“我说，‘我想把这个从课程中去掉’。”这位母亲说，她被告知家长“需要获得相关资料，并向学校提出改变”。
“但这对父母来说太大了，”她说。
“对我来说太迟了。现在是其他孩子在七年级和八年级接受这些课程——正是女孩们经历身体问题的时候，她们正在改变，突然老师告诉她们，她们的性别可能不是她们应该有的性别。
“它只是把地面从他们脚下拉了出来。特别是那些需要特殊教育的孩子。”
考虑年龄限制
政府的审查将考虑是否需要在指导意见中增加年龄限制，该指导意见最近一次重新起草是在2019年，征求了LGBT+慈善机构石墙的意见。
该指导意见并没有对可教授的内容设置上限，但明确指出，“性别认同”应该在学校教授。
它为外部提供者和激进组织在学校提供性教育资源打开了大门。
一位接近教育大臣的消息人士告诉《每日电讯报》:“国务大臣已经明确表示，据报道，向孩子们展示的内容是完全不可接受的。
“作为回应，她提出了一项审查，以迅速解决学校使用不当材料和教学的问题。”
基冈女士说，学校“应该确保在家长要求的情况下向他们提供教学内容”。教育部表示，“版权法并不阻止家长在学校查看外部资源”。
然而，家长们和国会议员们表示，学校应该被迫走得更远，在上课前公布所有材料，让家长们为所教的内容做好准备。
“材料应该来自DfE＇
布莱顿的一所学校负责人在接受《每日电讯报》采访时表示，当地一所小学“告诉8岁的孩子世界上有100种性别，这是事实”。
她说:“作为州长，我在教室里看到过向小学生宣传跨性别意识形态的海报。教育部应该以标准化的格式提供这些材料，并严格指导什么应该教，什么不应该教，而且这些材料应该是公开的。”
一位四岁孩子的母亲在另一所学校说，她孩子的小学最近为我们四岁孩子的班级举办了一个“LGBT+周”。
她说，从那以后，她的儿子“主动说他是我女儿，女孩比男孩好”。
“他还非常生气地说，他可以成为任何他想成为的人。这一切都感觉像是他在接受宣传。”
家长们对教材一无所知
然而，许多家长最担心的是，他们仍然不知道性教育课上教的是什么。
有些人没有时间去调查他们孩子的学校。
一位十几岁女孩的母亲说:“似乎他们的整个生活都被性、性别和身份认同占据了。”“大多数人都在精神上挣扎，这并不奇怪，当你加上15或16岁的所有其他变化和压力时……
“主要的担忧是，这些混合和混乱的信息在很大程度上是出于政治动机，而且不受限制。这些教育是通过学校进行的，家长不受控制或不知情。”
另一位家长告诉《每日电讯报》，在她15岁女儿的学校里，“他们被迫讨论性别认同，质疑传统性别，甚至接受男人有月经的事实”。
她补充说:“我从未见过或听说过这么多困惑或混乱的孩子。她的两个同龄人以前是女孩，现在都被认定为男孩，一个是躁郁症和非二元性，另一个是流动性别，一个是中性。至少有三个女孩是女同性恋，很多男孩是男同性恋。
“大多数人都不知道它们是什么。”
