一份新报告显示，四分之一的5至7岁儿童在使用TikTok，该报告揭示了社交媒体的使用对儿童注意力持续时间的惊人影响。
一旦他们长到8岁以上，最新的趋势是“分屏”观看:社交媒体上同时播放两个通常不相关的视频。
他们对年轻人很有吸引力，因为他们已经习惯了一边看电视一边刷手机或平板电脑，一次看一件事已经不舒服了。
孩子们被网络上“戏剧性”的内容和专业“网红”制作的视频所吸引，但往往无法区分真假。英国通信管理局在其《儿童媒体生活》年度报告中称:“对于这项研究中的孩子们来说，谁说的话比是否属实更重要。”
该研究的作者说:“孩子们正在消费的大部分内容似乎都是为了最大限度地刺激他们，并将所需的投资最小化。”视频节奏快，形式短，故意用不连贯的剪辑。
对许多孩子来说，戏剧、竞争、反应视频和多层评论的循环似乎模糊了事实和虚构之间的界限。孩子们在判断他们看的是电视剧还是纪录片，他们所关注的事件是真实的还是虚构的时，并不总是清楚或正确的。
“在某些情况下，这对他们来说似乎并不重要。”
TikTok取代谷歌搜索
报告还说:“去年儿童的注意力持续时间很短，无法坐着看完整部电影，甚至无法看完整集的节目，而今年‘分屏’格式的兴起意味着他们经常在同一个社交媒体帖子中同时观看两个视频，也就是说，在一个屏幕上。”
研究中给出的一个例子是，一个10岁的女孩在屏幕的上半部分观看她不认识的电影片段，在屏幕的下半部分观看“感官播放视频”，其中有人在玩黏液。
年幼孩子的父母允许他们使用这些应用程序。三至四岁儿童中使用TikTok的比例为19%，五至七岁儿童中使用TikTok的比例为25%，而Snapchat的这一比例分别为17%和20%。五分之一的三岁儿童拥有手机。
对于一些孩子来说，TikTok正在取代谷歌成为主要的信息来源。
该报告称:“多年来，社交媒体在儿童学习和发展中发挥的作用越来越大。一些孩子在作业中需要特定信息时，可能仍然会求助于谷歌，但对许多孩子来说，当他们想要了解一些东西时，他们的第一件事就是在TikTok上“搜索”。
“依赖社交媒体获取信息需要批判性反思——我们研究中的一些孩子认为这很难或无关紧要。
“他们发现自己所处的信息环境很难驾驭;社交媒体上吸引他们注意力的线索倾向于戏剧性、争议性或情感，而不是客观性、细微差别或平衡。今年，我们发现孩子们很难找到一个值得信赖的标准。”
有限公司Nsuming而不是创造
在过去十年中，儿童与社交媒体的关系发生了“巨大变化”。
报告称:“我们看到社交媒体平台已经成为孩子们生活中永无止境的内容体验传送带。
“人们可能认为TikTok是孩子们上传自己模仿最新流行的明星舞蹈视频的地方。但是，TikTok上的孩子们越来越多地几乎完全是在消费内容，而不是创造内容。
“我们过去在社交媒体上看到孩子们有更多的探索和创造力。不管是好是坏，他们把它作为一个玩耍和表达自我的地方。”
作者还发现，孩子们以“积极主动的方式”使用社交媒体——比如给朋友发一条支持的信息——在过去一年中有所减少。
