卡拉奇:
巴基斯坦国家银行(SBP)对巴基斯坦的信息技术(IT)行业表示担忧，显示只有10%的IT毕业生拥有确保在该行业就业所需的技能。
SBP关于该国经济状况的半年报告突显了学术界和IT行业之间日益扩大的差距，对该行业未来的扩张构成了重大威胁。
尽管越来越多的毕业生进入就业市场，但他们中的绝大多数人缺乏满足数字环境不断变化的需求所需的能力。技能组合的这种差异已成为一个紧迫的问题，专家和政策制定者正在敦促迅速解决。
巴基斯坦的IT行业一直是经济增长、外国投资和潜在出口的关键驱动力。然而，目前的局势是一个关键时刻，可能阻碍该部门的进展并阻碍该国的长期经济发展。
根据SBP的报告，巴基斯坦每年有2万到2.5万名工程和IT专业毕业生。尽管这为软件出口和初创企业提供了稳定的基础，但有证据表明，该国目前正面临IT行业的人力资本限制。这些制约因素如果不加以解决，将阻碍该行业未来的发展。
SBP即将进行的一项关于初创企业的调查显示，大多数IT公司在招聘熟练员工方面面临相当大的困难。这一挑战因小型和新兴IT公司有限的资源而加剧，使它们难以与提供更高工资和福利的大型老牌公司竞争。技术资源短缺是实现软件出口和科技初创企业预期增长的最大障碍。
报告指出，由于在技术和软技能方面的弱点，只有10%的IT毕业生能够就业。软技能，如市场营销、解决问题、批判性思维、企业家精神和英语水平，对于吸引国际买家或投资者至关重要。专家强调，有必要使课程现代化，以满足国际标准，更好地满足海外客户的需求。
JS Global的ICT分析师Waqas Ghani Kukaswadia在接受《论坛快报》采访时建议，应该为最近的IT毕业生提供邦一级的短期课程，帮助他们为毕业后的就业做好准备。他还强调了巴基斯坦高等教育委员会(HEC)与其他利益攸关方合作应对这些挑战的重要性。
学术界和产业界之间的鸿沟，以及数字技能方面的其他制度差距，都需要弥合。投资不仅需要提高现有技术的技能，还需要开发人工智能、机器人和物联网等前沿技术的专业知识。
Topline Securities ICT分析师Nasheed Malik告诉《论坛快报》，除了重新设计整体课程外，政府还需要让ICT行业专家和IT行业领袖参与进来，改革计算机科学教育。他补充说，私营部门也可以通过安排实验室来帮助学生获得实践经验。
在联合国贸易和发展会议(UNCTAD) 2019年前沿技术准备指数(Frontier Technology Readiness Index)的技能部分，巴基斯坦在158个国家中排名第146位，得分为0.09(满分为1)，显著低于印度尼西亚的0.28、印度的0.31、尼日利亚的0.33、埃及的0.45和马来西亚的0.46。
为了解决技能差距，公共和私营部门提供的临时解决方案包括现场和非现场IT技能训练营、培训师培训模块以及通过社交媒体平台进行培训。SBP建议邀请全球顶级训练营公司以公私合作模式在全国各地建立训练营。
